我今天的分享分兩個部分:第一部分是想從新東方的角度分享一下如何選擇國際學校。第二部分從最後申請美國大學的角度,看看在國際學校的三年學習中應該做些什麼HKUE 酒店

 

北京新東方的獨特地位是,我們有機會接觸到各個不同學校的學生,其中既包括來自實驗、四中、人大附、十一這樣頂尖的公立國際部的學生,也包括鼎石、世青、王府、匯佳這樣私立校的學生。我們通過觀察不同學校學生的特點,以及通過觀察申請的最終結果,形成了一套自己的觀點,今天跟各位家長來分享。

 

選校第一個標准是身份了。這是很無奈的現實。分成京籍、9類人、非京籍和外地生。我相信各位家長對自己屬於什麼樣的身份以及什麼樣的身份能夠選擇什麼樣的學校會比我更清楚。在這裏有一個建議,當我們的身份靠下的時候,比如是非京籍或外地生,意味著我們的選擇會比較有限。但是在有限選擇的前提下,可能還是會有一些額外的機會。比如,外地生基本上只能選擇私立校,但是也會極少數的公立國際班(比如35中)會招外地生。我的建議是,家長要多調查。我們做了一本非常全面的《國際高中|國際部選校手冊》,詳細介紹了所有學校的信息。

 

第二個標准是生源。從教育的原理上來講,對於學生產生最大影響的,其實並不是老師,而是同齡人,就是同學。如果你的同學是學霸,或者雖然不是學霸,但是身上有某種閃光點的話,對你的影響是非常大的。反過來說,如果同學不是那麼好的話,比如家境富裕,但是在學習習慣或其他方面有缺點的話,負面影響也是非常誇張的。因此,我們希望家長選擇生源盡可能好的學校。怎麼去判斷生源好壞呢?最簡單的就是錄取的分數。基本上公立學校國際部會以初三上半學期期末考試排名或一模成績作為錄取條件。我們要盡可能選擇和分數匹配的,不要下探,比如一模成績是520分,盡量選錄取分數線是520分的或更高的。

 

第三是錄取結果。過程固然非常重要,但過程需要結果才能證明。建議家長一定要看上一屆畢業生的申請結果。怎麼看?看畢業生有多少被美國排名考前的大學錄取。因為這是一個非常簡單的道理,當我們不能判斷教學質量的時候,就交給美國大學去判斷,因為它們有非常完善的評判體系。怎麼看呢?先看藤校錄取。第二看排名前30的錄取結果。第三是看排名前50的錄取結果。第四是慎重看待排名前100學校的錄取。某些學校會宣傳100%學生被排名前100的學校錄取。這個要謹慎的看。第五是看比例,不看個案。

 

第四是課程體系。我們推薦的是國際認可的課程體系。最直接的好處是,申請美國大學的時候,因為你的課程體系是國際認可的課程體系,招生官會更加容易理解。第二個好處是,在校成績更可信。國際化的課程體系有統一的課程體系和評價標准。比如IBIB有內部的測試,內部測試的分數雖然是本校老師給出的,但是為了保證分數的公平性和客觀性,IBO會抽查。再比如說A-LevelA-LevelCIEEdexcel組織的統一考試。這樣保證在校成績的質量沒有水分。

 

國際認可的課程體系很多,比較流行的有IBA-LevelAP。其他的還有PGABC等。時嚴格來講,AP並不是一個課程體系,AP是一套考試體系HKUE 酒店

 

如何在這些課程體系中選擇?IB課程好處是,含金量高,申請美國|英國大學均可,難度高,對學生的英文水平要求高,課外的任務重。比如,IBEEEE就是長論文,差不多要4000多字,對於同學的寫作能力要求很高。缺點是,學起來吃力,基本上所有的時間都被擠占,導致如果你想在這個基礎上再准備其他的標准化考試,時間就會比較緊張了。

 

APAP其實並不是課程體系,是一套考試體系。因為完全是美國的體系,所以申請美國大學更有利。理科課程難度大於IB,文課課程難度小於IB。加上中國學校文課AP課程開的比較少,即便開的話學生也可以不選,所以對中國學生壓力不太大HKUE 酒店