印象中這個博客好像第一次分享文章。輔仁網今天有一篇好文章,實在值得一看。

http://www.vjmedia.com.hk/articles/2013/05/01/37220


致歷史系同窗書
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(公有圖片)

 

每當你告訴別人你是讀歷史的時候,基本上離不開幾種反應:很厲害啊,讀歷史要背很多東西,我就不行了;讀歷史,將來是當老師吧,還可以做甚麼呢;讀歷史很悶啊;其實你即係讀甚麼……你會怎樣回應他們?

在大學讀了歷史四年,你找到這幾年的價值嗎?當社會愈來愈不重視歷史,中小學的歷史教育漸成附庸,退為末流,人皆嗤笑之以鼻時,這的確是一個令人沮喪的情況。你也可能會質疑自己當年為什麼選了這科,甚至現在偶爾後悔自己的決定。眼看身邊的朋友都有了明確的目標,出路,有些更已經在征途當中,自己卻彷彿一片茫然,不知進退何方。我們清楚玄武門之變是怎樣發生有甚麼用?我們研究先秦典籍又有甚麼意義?這幾年只是在轉牛角尖嗎?

如果到了今天,你仍然只在著力把更多更多的史料放進腦中的層次,老實說你是浪費了幾年時間。在科技發達的現代,讓你背得再多又如何?你能敵得上一台電腦嗎?雖然記憶愈多的資訊仍然是很有優勢,但這並不是最終追求的東西。在這幾年間,我們就像是零碎地接受一份又一份的工作,用一段又一段的時間把一條又一條的材料堆砌成一份又一份的報告,最後應付一次又一次的考試。回過頭來,似乎沒有甚麼帶走。

 

但我相信不是的。

其實歷史的訓練就是全人的訓練。在學習過程中,著重的是如何提升你看事物的目光。在反復接觸人類歷史發展,我們對天下事都應該有種似曾相識。見識是從經驗的累積而來,而我們就是在窺探由人類自文明建立起,不斷層累的經驗。「人世間所有的相遇都是久別重逢」,遇人如是,遇事亦然。我們的每一步,都彷彿與前人的步蹤接連,雖偶有分合,但一切都不陌生。這種對天下萬事的似曾相識,是最大的得著。

歷史研究在某程度上,就是一份易地而處的功夫。現代人的目光看現代事,當然恰如其分,然而用今天的目光看以前的事,是荒謬的。所以,我們在研究歷史課題的時候,第一步就是要放下自己,走到研究對象的角度及其歷史環境中思考。我們研究古人的生活,要從當時的政治制度,能源/資源狀況,氣候變化,知識傳播,科技水平,地理環境,族群分佈,傳統習俗,文化背景,世界/宇宙觀念,心理變化,人類行為,社會形態,宗教演化等等出發,才能夠一步一步去接近「真」。偶一錯誤,可以把整個認知或論述全然推翻。加上歷史的發展是一層一層的層累而成,時代愈後,人們看得愈清晰,但也更模糊。所以我們更要懂得易地而處,對古事,今人皆如此,才能更接近真相。偶爾把自己在任何處境中抽離一下,你能夠看得更多。

同時,正正是知道要了解一個人物,或是一件事件,甚至一個行為,動作都是如此艱難,我們變得謹慎,變得冷靜。世界並不在你身邊圍繞旋轉,在歷史的洪流面前,我們都微小得連塵埃也不是。沒有誰掌握真理。當然,我們都應該有立場,我們都應該有堅持,而不是因為萬事眾人都各有原因,各有處境而變得和稀泥和道德相對。只是,我們都應該在自己的立場以外,保留胸襟去聆聽。正如我們年少時接觸到的知識,長大後才發現可以是另一回事。任何人都有需要被提醒的時候,一個和你立場完全不同的惡人口中的一句狂言,亦可能成為你進步的契機。絕不能拒絕聆聽,拒絕思考,和拒絕謹慎。歷史是古今對話,隨時而變的,世事也一樣。世界潮流,浩浩蕩蕩,你要立足,就不要停步。

 

以上都是一些老生常談,而且知易行難好聽好看的說話。但幾年過後,這就是我的體會。別再埋怨這幾年來不知自己在讀甚麼,做甚麼了。我們在人類其中一門最古老,最重要,也是最寶貴的學問面前,都不能在當中找到甚麼價值的話,這是一種浪費。如果因為今天社會不重視而令你也鄙視起這門學問,是時候認真想一想,這值得嗎?試試換個心情,轉個角度,幾年後的你可以是很強的。